Met de ondertekening van het regeerakkoord en de voorlopige verdeling van de ministeries onder de nieuwe coalitiepartijen groeit in brede lagen van de samenleving de bezorgdheid over de toewijzing van het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (MINOWC) aan de Nationale Partij Suriname (NPS).
Vooral onder ouders en leerkrachten klinken felle reacties. De vrees is geworteld in het recente verleden: tijdens de vorige ambtstermijn van de NPS op het ministerie, onder leiding van voormalig minister Marie Levens, werd het zogenoemde doorstroomsysteem ingevoerd.
Hoewel dit systeem bedoeld was om het aantal schoolverlaters te verminderen en gelijke kansen voor kinderen te bevorderen, wordt het door velen nu beschouwd als een beleidsfout met verstrekkende gevolgen.
Het doorstroomsysteem maakte het mogelijk dat leerlingen automatisch overgingen naar het volgende leerjaar, zelfs bij onvoldoende leerprestaties.
In de praktijk leidde dit ertoe dat een aanzienlijke groep scholieren doorstroomde zonder over voldoende lees-, schrijf- en rekenvaardigheden te beschikken.
“Als men echt lessen heeft getrokken uit de recente onderwijshervormingen, waarom wordt dan opnieuw dezelfde partij het roer toevertrouwd?”, is een veelgehoorde opmerking.
Critici stellen dat de verdeling van ministeries meer lijkt te zijn ingegeven door politieke evenwichten dan door inhoudelijke deskundigheid of een evaluatie van eerder gevoerd beleid.
De vraag blijft: zal de nieuwe regering werkelijk luisteren naar het onderwijsveld en de juiste lessen trekken?
Foto ter illustratie
