UMA Legal Aid & Marketing ziet met grote zorg hoe het onderwijsbeleid in Suriname bij elke machtswisseling opnieuw wordt aangepast, zonder dat er een stevige, lange termijnvisie en samenhangend plan wordt gegarandeerd.
Het recente bericht over de invoering van nieuwe slagingsnormen voor leerjaar 12 illustreert dit patroon van voortdurende veranderingen. Hoewel vernieuwingen in het onderwijs noodzakelijk en waardevol kunnen zijn, mag het niveau en de stabiliteit nooit hieronder lijden.
Wat ons zorgen baart is dat schooldirecteuren, leraren, leerlingen en ouders steeds weer geconfronteerd worden met nieuwe regels en criteria die soms op korte termijn worden ingevoerd.
Dit leidt tot verwarring en onzekerheid bij hen, maar vooral bij leerlingen en studenten, zowel in de stad als in het binnenland.
Het onderwijsveld vraagt om duidelijkheid en continuïteit. Veranderingen dienen zorgvuldig voorbereid te worden, met voldoende draagvlak, capaciteitsopbouw en passende randvoorwaarden.
Neem bijvoorbeeld het doorstroomsysteem dat tijdens en na de COVID-periode werd toegepast. Dit systeem liet kinderen, ondanks slechte prestaties op cruciale vakken zoals rekenen, taal en lezen, doorstromen naar het volgende leerjaar.
Het onderliggende voortgangsrapport bleek onpraktisch omdat veel scholen niet over de capaciteit beschikten om deze leerlingen met extra begeleiding op het gewenste niveau te brengen.
Het gevolg was een ernstige achterstand bij leerlingen, die pas door extra vakantielessen deels kon worden ingehaald.
Dit toont aan dat experimenten zonder gedegen voorbereiding en afstemming grote schade kunnen toebrengen aan het fundament van het onderwijs.
Bovendien is de situatie in het binnenland schrijnend: daar zitten kinderen vaak maanden thuis door een tekort aan leerkrachten en gebrek aan scholen.
Een onderwijsbeleid dat geen rekening houdt met deze lokale uitdagingen, mist zijn doel en doet afbreuk aan gelijke kansen voor alle kinderen in Suriname.
Het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur heeft in de afgelopen maanden gewerkt aan een onderwijsplan voor de komende 20 à 30 jaar.
Dit plan is een kans om de basis te leggen voor een coherent en duurzaam onderwijsbeleid, waarin vernieuwingen niet willekeurig worden doorgevoerd, maar stevig verankerd zijn en rekening houden met alle stakeholders.
UMA Legal Aid & Marketing roept de overheid op dit plan met de grootst mogelijke urgentie en zorgvuldigheid als wet te verankeren.
Zo kan worden voorkomen dat elke nieuwe regering opnieuw aan het roer gaat draaien zonder rekening te houden met wat er al is opgebouwd.
Vernieuwingen zijn welkom, maar mogen niet leiden tot niveauverlaging, verwarring of ongelijkheid binnen het onderwijsveld.
Zij moeten er juist voor zorgen dat elk kind, in de stad of het binnenland, gelijke kansen krijgt om te groeien en zich te ontwikkelen.
UMA Legal Aid & Marketing drukt de nieuwe minister en zijn team op het hart: experimenteer niet onnodig en zonder brede consultatie met het onderwijsveld.
Zorg dat de randvoorwaarden aanwezig zijn voordat veranderingen worden ingevoerd. Alleen dan kunnen we bouwen aan een sterk, rechtvaardig en toekomstbestendig onderwijssysteem.
UMA Legal Aid & Marketing
Maatschappelijk betrokken. Juridisch daadkrachtig. Voor een rechtvaardig Suriname
Dit artikel betreft een ingezonden opiniestuk. Voor de publicatie van ingezonden artikelen hanteren wij specifieke voorwaarden. Voor meer informatie of om zelf een ingezonden bericht te sturen, kunt u contact opnemen via [email protected] of direct via WhatsApp.
Let op: Publicatie van opiniestukken houdt niet in dat GFC Nieuws het eens is met de inhoud
