Minister van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur Dirk Currie zal zich inzetten voor een groter aandeel van het nationale budget voor onderwijs.
Volgens de minister kampt het Surinaamse onderwijs met diverse structurele uitdagingen, terwijl slechts een relatief klein deel van de totale overheidsbegroting aan de sector wordt toegekend.
Onderwijs onder druk door beperkte middelen
Het onderwijs in Suriname staat volgens betrokkenen voor uiteenlopende problemen, variërend van infrastructuurtekorten tot personele en logistieke uitdagingen.
De beperkte financiële ruimte binnen de nationale begroting wordt daarbij gezien als een belemmerende factor voor duurzame verbeteringen in de sector.
Currie benadrukt dat een herziening van de budgettaire prioriteiten noodzakelijk is om het onderwijsniveau te versterken en toekomstbestendig te maken.
Voorbereidingen schooljaar 2026-2027 in volle gang
Het ministerie is inmiddels gestart met de voorbereidingen voor een vlot verloop van de inschrijvingen en herinschrijvingen voor het schooljaar 2026-2027. Hiervoor is een speciaal draaiboek opgesteld dat de organisatie en uitvoering moet ondersteunen.
Het draaiboek richt zich op een efficiënte start van het schooljaar, zowel in de kuststrook als in het binnenland, waar onderwijsvoorzieningen vaak extra onder druk staan.
Eisen aan onderwijsfaciliteiten in kust en binnenland
Binnen de voorbereidingen wordt benadrukt dat onderwijsinstellingen moeten voldoen aan minimale vereisten om kwalitatief onderwijs te kunnen garanderen.
Dit geldt zowel voor scholen in stedelijke gebieden als voor onderwijsvoorzieningen in het binnenland, waar de uitdagingen vaak groter zijn.
De beschikbaarheid van geschikte faciliteiten voor zowel leerlingen als leerkrachten blijft een belangrijk aandachtspunt binnen het beleid.
Onderwijscongres als moment voor beleidspleidooi
Tijdens het onderwijscongres, dat plaatsvindt van maandag 8 juni tot en met woensdag 10 juni 2026, zal Currie naar verwachting opnieuw pleiten voor een verhoging van het onderwijsbudget.
Het congres wordt gezien als een belangrijk platform voor dialoog over de toekomst van het onderwijs en de noodzakelijke investeringen om de sector te versterken.
Noodzaak van structurele investeringen
Volgens de minister is het vergroten van de financiële middelen voor onderwijs essentieel om de kwaliteit van het systeem te verbeteren.
Investeringen in infrastructuur, leermiddelen en personeelsontwikkeling worden daarbij als prioriteit genoemd.
