De Rotary Club of Paramaribo Residence heeft een driejarig onderwijsproject gericht op de versterking van het wiskundeonderwijs op MULO-niveau feestelijk afgesloten.
Tijdens een ceremonie in het Waaggebouw ontvingen wiskundeleerkrachten van de Sanatan Dharm- en Arya Dewaker MULO-scholen hun certificaten als erkenning voor hun deelname aan het scholingstraject.
Investeren in sterkere leerkrachten
Met het project heeft de Rotary Club Paramaribo Residence gedurende drie jaar geïnvesteerd in de professionele ontwikkeling van wiskundeleerkrachten. In totaal werden 21 interactieve trainingssessies verzorgd voor 55 docenten van verschillende MULO-scholen.
De trainingen waren gericht op het versterken van didactische vaardigheden en het verbeteren van de kwaliteit van het wiskundeonderwijs in de klas.
Door rechtstreeks te investeren in de deskundigheid van leerkrachten beoogt het project een positieve impact te hebben op de leerprestaties van honderden leerlingen binnen het voortgezet onderwijs.
Drie onderwijsnetwerken betrokken
Het project werd in verschillende fasen uitgevoerd en omvatte achtereenvolgens de RKBO MULO-scholen, de EBG MULO-scholen en de Sanatan Dharm- en Arya Dewaker MULO-scholen.
Door deze gefaseerde aanpak konden leerkrachten uit meerdere onderwijsnetwerken profiteren van gespecialiseerde trainingen die waren afgestemd op de praktijk van het wiskundeonderwijs op MULO-niveau.
De trainingen werden verzorgd door wiskundedocent en Rotary-lid Ewald Levens, die gedurende het project een centrale rol vervulde als trainer en projectcoördinator. Hij werd daarbij ondersteund door zijn vakcollega Lindsy Klosteren.
De trainingssessies richtten zich niet alleen op inhoudelijke vakkennis, maar ook op moderne didactische methoden en praktische toepassingen van wiskundige concepten in het onderwijs.
Internationale samenwerking draagt bij aan succes
Een belangrijke bijdrage aan het project werd geleverd door de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren. Dankzij deze samenwerking konden kennis, expertise en onderwijservaringen worden gedeeld ten behoeve van de verdere professionalisering van het wiskundeonderwijs in Suriname.
De positieve resultaten van het project bleven ook internationaal niet onopgemerkt. In 2024 kreeg het initiatief aandacht in de zevende editie van het Nederlandse vakblad Euclides, waarmee de innovatieve aanpak en impact van het project onder de aandacht werden gebracht.
Waardering voor alle betrokkenen
De Rotary Club Paramaribo Residence spreekt haar waardering uit aan alle fellows, trainers, onderwijsinstellingen en samenwerkingspartners die hebben bijgedragen aan het succes van het project.
Daarnaast wordt bijzondere dank uitgesproken aan het bestuur onder leiding van president Elviera Jessurun voor de organisatie van de afsluitingsceremonie, evenals aan de Nederlandse partners Kenneth Tjon Soei Sjoe en Nico Maduro voor hun betrokkenheid en ondersteuning gedurende het traject.
Met de succesvolle afronding van dit driejarige project onderstreept de Rotary Club Paramaribo Residence het belang van kwalitatief onderwijs als fundament voor duurzame maatschappelijke ontwikkeling.
Door te investeren in leerkrachten wordt niet alleen de kwaliteit van het onderwijs versterkt, maar ook de toekomst van de Surinaamse jeugd.
