Minister Lalinie Gopal van Jeugdontwikkeling en Sport (JOS) wil dat kinderen en jongeren met een beperking voortaan structureel worden betrokken bij het Vakantiewerkgelegenheidsproject.
Volgens de bewindsvrouw past dit bij het uitgangspunt om niemand buiten te sluiten en iedereen de gelegenheid te geven een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van Suriname.
Tijdens een veldbezoek op 21 september aan verschillende werkgroepen bij het Kennedy Internaat, het Blindencentrum en het commissariaat Paramaribo-Zuidwest werd volgens de minister duidelijk dat ook deze groep behoefte heeft aan mogelijkheden om actief deel te nemen.
Jongeren vragen om gelijke kansen
Tijdens haar bezoek sprak Gopal rechtstreeks met jongeren met een beperking over hun ervaringen binnen het project. Zij verwees daarbij naar reacties van jongeren die aangaven blij te zijn dat zij de mogelijkheid hadden gekregen om deel te nemen.
Volgens de jongeren willen ook zij bijdragen aan de ontwikkeling van Suriname, maar krijgen zij daar niet altijd de gelegenheid toe.
Voor Gopal onderstreept dit het belang van beleid dat beter aansluit op de behoeften en mogelijkheden van jongeren met een beperking.
De bewindsvrouw benadrukte dat het belangrijk is om niet alleen vanuit een kantoor beleid te ontwikkelen, maar ook daadwerkelijk tussen de mensen te zijn.
Door instellingen en werkgroepen te bezoeken, kunnen volgens haar knelpunten rechtstreeks worden gesignaleerd en meegenomen in toekomstig beleid.
Eerste groep van vijftig jongeren
De deelname van jongeren met een beperking aan het vakantiewerkgelegenheidsproject is volgens minister Gopal met een eerste groep van vijftig gestart. Zij beschouwt dit als een eerste stap die verder moet worden uitgebouwd.
Pupillen van de Kennedy Stichting en het Blindencentrum hebben volgens de minister laten zien over verschillende vaardigheden en mogelijkheden te beschikken. Zij ziet daarin voldoende potentie om de deelname van deze groep in de toekomst verder uit te breiden.
“Die kinderen willen hun bijdrage leveren, dus ze moeten de kans krijgen”, aldus Gopal. Zij geeft aan dat het ministerie op basis van de eerste ervaringen verder wil werken aan uitbreiding van de mogelijkheden.
Vakantiewerk biedt meer dan werkervaring
Volgens de minister hebben de deelnemende kinderen en jongeren de mogelijkheid gekregen om hun vakantie op een zinvolle manier door te brengen en tegelijkertijd inkomsten te verdienen voor de aanschaf van schoolspullen.
Tijdens haar veldbezoek kreeg Gopal naar eigen zeggen verschillende ervaringen en uitdagingen vanuit de instellingen mee. De positieve reacties van de deelnemers laten volgens haar zien dat er behoefte bestaat aan dergelijke mogelijkheden.
Bureaucratische knelpunten worden geëvalueerd
Hoewel het project volgens de minister over het algemeen goed is verlopen, waren er ook uitdagingen. Daarbij ging het onder meer om zaken die verband houden met bureaucratische procedures.
Gopal stelt dat het ministerie deze knelpunten moet aanpakken. Na afloop van het project zal een evaluatie plaatsvinden, waarbij wordt nagegaan welke onderdelen goed zijn verlopen en waar verbeteringen nodig zijn.
Ook de ervaringen van jongeren met een beperking zullen daarbij worden meegenomen. Zo hebben zij onder meer aangegeven dat zij zich niet online konden registreren voor schooltassen.
Beleid moet aansluiten op de praktijk
Voor Gopal vormt het veldbezoek aanleiding om de ervaringen van jongeren en instellingen te vertalen naar beleid.
De signalen uit de praktijk moeten volgens haar helpen bepalen welke aanpassingen nodig zijn om deelname van kinderen en jongeren met een beperking structureel mogelijk te maken.
De eerste deelname aan het Vakantiewerkgelegenheidsproject moet daarmee niet als een eenmalige actie worden gezien, maar als een begin van een bredere aanpak waarbij ook jongeren met een beperking toegang krijgen tot kansen om zich te ontwikkelen, werkervaring op te doen en een bijdrage te leveren aan de samenleving.
Bron: gov.sr
