Minister Dirk Currie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (OWC) heeft samen met zijn staf en districtscommissarissen werkbezoeken gebracht aan scholen in Marowijne Zuid-West en Marowijne Noord-Oost.
Tijdens de bezoeken stonden de uitdagingen binnen het onderwijs, de staat van schoolgebouwen, het tekort aan leerkrachten en de beschikbaarheid van schoolmeubilair en leermiddelen centraal.
Het ministerie wil de verzamelde informatie gebruiken om gerichte oplossingen voor de gesignaleerde knelpunten uit te werken.
Schoolgemeenschappen brengen knelpunten rechtstreeks onder de aandacht
Tijdens het werkbezoek aan Marowijne Zuid-West bezocht de minister vijf scholen. Na zijn aankomst meldde hij zich bij de districtscommissaris van het bestuursressort, waarna hij door de districtscommissaris naar de verschillende scholen werd begeleid.
De schoolleidingen, leerkrachten, leerlingen en overige betrokkenen ontvingen de minister en zijn delegatie. Tijdens gesprekken kregen de schoolleidingen de gelegenheid om de dagelijkse uitdagingen en de meest dringende behoeften binnen hun instellingen toe te lichten.
Daarbij werden onder meer de renovatie van schoolgebouwen, tekorten aan materialen en leermiddelen, het onderhoud van gebouwen en schoolterreinen en de renovatie van sanitaire voorzieningen genoemd.
Minister Currie gaf aan kennis te hebben genomen van de aangehaalde problemen en sprak de bereidheid uit om zich in te zetten voor oplossingen.
Het ministerie wil samen met de betrokken instanties werken aan verbetering van de omstandigheden waaronder leerlingen onderwijs volgen en leerkrachten hun werkzaamheden uitvoeren.
Ook onderwijsinstellingen in Marowijne Noord-Oost bezocht
In Marowijne Noord-Oost bracht Currie samen met zijn staf en districtscommissaris Marvin Vijent een werkbezoek aan onderwijsinstellingen in Albina en omgeving.
Tijdens het veldbezoek bezocht de minister drie scholen en het educatief en ontwikkelingscentrum. Hoewel hij niet alle scholen persoonlijk kon aandoen, bracht de districtscommissaris met behulp van documentatie de problemen van alle tien scholen in het bestuursressort onder de aandacht.
De gesprekken richtten zich onder meer op het tekort aan leerkrachten, de distributie van schoolmeubilair, de staat van schoolgebouwen en de sanitaire voorzieningen. Ook werd nadrukkelijk aandacht gevraagd voor de behoeften van scholen in Galibi en Moengotapoe.
Renovatie VOJ-Albina aangekondigd
Een belangrijk resultaat van het werkbezoek aan Marowijne Noord-Oost is de aankondiging dat de school VOJ-Albina binnenkort wordt gerenoveerd.
De renovatie moet bijdragen aan betere omstandigheden voor het onderwijs op deze instelling. Het ministerie heeft daarnaast aangegeven de verzamelde gegevens te zullen gebruiken om gerichte oplossingen uit te werken voor de overige knelpunten, waaronder de beschikbaarheid van meubilair en de staat van sanitaire voorzieningen.
De problemen beperken zich volgens de tijdens het bezoek verstrekte informatie niet tot Albina. Ook andere scholen binnen het bestuursressort kampen met uitdagingen die aandacht vragen. Daarom is een bredere inventarisatie uitgevoerd om inzicht te krijgen in de behoeften van de verschillende onderwijsinstellingen.
Tien scholen in beeld gebracht
De scholen in Marowijne Noord-Oost die in de inventarisatie zijn opgenomen, zijn de Iporomaschool in Erowarte, de J.H. Aaronschool, de dependance van Alfonsdorp, OS 1 Albina, OS 2 Albina, VOJ-Albina, de St. Antoniusschool in Galibi, OS Bigiston, de St. Petrus Claverschool in Moengotapoe en de Scholengemeenschap Moengotapoe.
Door de situatie van deze instellingen in kaart te brengen, wil het ministerie beter kunnen bepalen welke voorzieningen prioriteit moeten krijgen en waar ingrepen het meest dringend zijn.
Vervolg moet leiden tot concrete verbeteringen
De werkbezoeken bieden de schoolgemeenschappen de mogelijkheid om hun problemen rechtstreeks aan de beleidsmakers voor te leggen. De volgende stap is om de verzamelde informatie om te zetten in concrete maatregelen.
Daarbij gaat het niet alleen om renovaties, maar ook om voldoende leerkrachten, geschikte leermiddelen, goed onderhouden schoolterreinen en bruikbare sanitaire voorzieningen. Deze elementen zijn van belang voor een veilige en functionele leeromgeving.
Met de aangekondigde renovatie van VOJ-Albina is een eerste concreet vooruitzicht genoemd. Voor de overige scholen moet nog blijken welke maatregelen worden getroffen en op welke termijn de gesignaleerde problemen worden aangepakt.
Het ministerie wil de samenwerking met de districtscommissariaten, schoolleidingen en schoolgemeenschappen voortzetten om de onderwijssituatie in Marowijne te verbeteren.
