Met een krachtige oproep tot daadkracht en een langetermijnvisie heeft vicepresident Gregory Rusland vandaag het Nationaal Onderwijscongres afgesloten.
Tijdens de slotbijeenkomst in de Ballroom van Hotel Torarica benadrukte hij dat Suriname aan de vooravond staat van een nieuwe fase waarin onderwijs een centrale rol moet spelen bij de ontwikkeling van het land.
Onderwijs als motor van ontwikkeling
Volgens Rusland mag onderwijs niet langer uitsluitend worden gezien als een verantwoordelijkheid van de overheid, maar als een fundament voor nationale vooruitgang. Hij stelde dat goed onderwijs de sleutel vormt tot armoedebestrijding, economische groei, zelfstandigheid en maatschappelijke ontwikkeling.
Gedurende drie dagen hebben deelnemers aan het congres gediscussieerd over uitdagingen en kansen binnen het onderwijs. De vicepresident gaf aan dat de inzichten die tijdens het congres zijn gedeeld moeten leiden tot concrete maatregelen en blijvende hervormingen.
Koers richting 2035
Rusland maakte bekend dat gewerkt zal worden aan een nationaal onderwijsplan met een horizon tot 2035. Volgens hem heeft Suriname behoefte aan een onderwijsvisie die verder reikt dan één regeerperiode.
Voor de periode tot 2029 noemde hij verschillende prioriteiten, waaronder het terugdringen van leerachterstanden, het aanpakken van het tekort aan leerkrachten, verbetering van arbeidsvoorwaarden, versterking van schoolinfrastructuur en een betere aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt.
Ook toegang tot onderwijs in het binnenland en de mentale weerbaarheid van leerlingen kregen aandacht.
Meer waardering voor leerkrachten
De vicepresident benadrukte dat leerkrachten een sleutelrol vervullen binnen iedere onderwijsvernieuwing. Volgens hem zijn betere werkomstandigheden, meer waardering en actieve betrokkenheid bij beleidsontwikkeling noodzakelijk om duurzame resultaten te behalen.
Daarnaast wees Rusland op het belang van beroepsonderwijs, technische opleidingen en ondernemerschap. Deze onderdelen moeten volgens hem een grotere plaats krijgen binnen het onderwijsbeleid om jongeren beter voor te bereiden op de arbeidsmarkt.
Aan het einde van zijn toespraak deed hij een oproep aan alle betrokkenen om de ideeën van het congres om te zetten in concrete actie. Volgens hem zal het succes uiteindelijk worden bepaald door de resultaten die in de praktijk worden bereikt.
Bron: gov.sr
