Voorzitter van de onderwijsbonden BvL en ALS, Reshma Mangre, heeft fel gereageerd op uitlatingen van de minister van Onderwijs, Henri Ori.
Mangre uitte haar frustratie op LIM FM en maakte duidelijk dat zij en haar bonden niet de bron van het probleem zijn in het onderwijsveld, maar dat de kwestie bij de minister zelf ligt.
“Een heleboel mensen zijn geschrokken. Misschien heeft de minister een probleem, maar niet ik. Het was zijn jongensdroom om minister van Onderwijs te worden. Hij heeft verschillende partijen doorlopen en of overgelopen. Nu is hij bij de VHP en minister van Onderwijs. Eén ding wat vaststaat, is dat hij positiegeil is,” aldus Mangre.
Mangre benadrukte dat zij als vakbondsvrouw spreekt en dat de bonden inspraak willen hebben in het beleid, zonder de intentie om beslissingsbevoegdheid op te eisen.
Ze uitte haar zorgen over de afwezigheid van de minister in het land en beschuldigde hem ervan zaken niet te corrigeren die fout zijn gegaan.
“Kennelijk is de minister meer in het buitenland en wekt hij de indruk alsof hij in het land is. Een heleboel dingen die fout zijn gegaan, heeft hij tot nu toe niet gecorrigeerd. Het doorstroombeleid gaat gewoon door.
“Het enige ding is dat er toetsen worden afgenomen en cijfers worden gegeven. Hij weet niets over summer school. Als je met leraren in de vakantie wil werken, komt er veel bij kijken en komt de bond erbij kijken, bijvoorbeeld betalingen,” verklaarde Mangre.
Ze beschuldigde de minister ervan leugens te vertellen door te zeggen dat de bond niet aanwezig is wanneer het ministerie oproept, en suggereerde dat de minister mogelijk aan dementie lijdt gezien zijn leeftijd.
“De minister doet gestructureerd denigrerende opmerkingen naar leerkrachten. Ik weet niet of het te maken heeft met zijn pensioengerechtigde leeftijd, waarschijnlijk dementeert hij,” voegde ze toe.
Mangre wees erop dat het nog onduidelijk is of de bijscholing in de vakantie zal doorgaan, omdat schoolleiders niet willen meewerken.
Het ministerie van Onderwijs heeft vandaag een oproep geplaatst waarbij kandidaten worden opgeroepen om de lessen te verzorgen in de summer school.
