FOLS-voorzitter bespreekt urgente onderwijskwesties met minister BiZa

Bernice Barron, sinds 15 april president van de Federatie van Organisaties van Leerkrachten in Suriname, heeft een kennismakingsbezoek gebracht aan de minister van Binnenlandse Zaken.

Wat begon als een introductiegesprek, groeide uit tot een inhoudelijke bespreking van urgente vraagstukken binnen de onderwijssector in Suriname.

Achterstallige gratificaties centraal in overleg

Een van de belangrijkste onderwerpen tijdens het gesprek was de achterstallige uitbetaling van gratificaties aan leerkrachten. Volgens FOLS wachten sommige onderwijsgevenden al jaren op hun vergoedingen voor 25- en 30-jarige dienstjubilea.

De organisatie heeft een overzicht overhandigd waaruit blijkt dat de achterstanden zich uitstrekken over meerdere onderwijsinstellingen en dat het probleem omvangrijk is.

Aandacht voor toelagen en arbeidsvoorwaarden

Naast de gratificaties bracht FOLS ook een eerder ingediend wensenpakket opnieuw onder de aandacht van de minister. Hierbij werd onder meer gepleit voor aanpassingen van toelagen en verbetering van de algemene arbeidsvoorwaarden.

De federatie benadrukte dat structurele verbeteringen noodzakelijk zijn om het beroep aantrekkelijk te houden en de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen.

Zorgen over mogelijk lerarentekort

Barron waarschuwde dat bij het uitblijven van concrete oplossingen een tekort aan leerkrachten kan ontstaan bij de start van het nieuwe schooljaar op 1 oktober 2026. Dit zou directe gevolgen kunnen hebben voor de continuïteit en kwaliteit van het onderwijs.

De situatie onderstreept volgens FOLS de urgentie van tijdige maatregelen.

Oproep tot actie vóór Onderwijscongres

FOLS doet een dringende oproep aan de regering om vóór het aankomende Onderwijscongres concrete stappen te zetten. De focus ligt daarbij op het verbeteren van werkomstandigheden en het verhogen van het besteedbaar inkomen van leerkrachten.

Volgens de organisatie zijn deze maatregelen essentieel voor een stabiele en toekomstbestendige onderwijssector.

Bron: gov.sr