Eindsprint op school vraagt om begeleiding en begrip van ouders

In de aanloop naar het einde van het schooljaar groeit de druk op leerlingen merkbaar.

Volgens opiniemaker, trendwatcher en lifestyleanalist Patricia Wong is dit een periode waarin kinderen juist extra begeleiding en aandacht nodig hebben om goed te blijven presteren. Dat zegt zij aan GFC Nieuws.

Wong zegt dat de laatste fase van een schooljaar vaak als de zwaarste wordt ervaren.

“De laatste loodjes wegen het zwaarst, en dat geldt zeker ook voor kinderen. Toetsen, huiswerk en verwachtingen stapelen zich op, wat kan leiden tot stress en onzekerheid,” legt zij uit.

Ouders als belangrijke steunpilaar

Volgens haar is het in deze periode cruciaal dat ouders en verzorgers actief betrokken blijven. Kinderen die zich gesteund voelen, staan mentaal sterker en ervaren minder druk.

“Het gaat er niet om dat ouders alles overnemen, maar dat ze aanwezig zijn en laten merken dat hun kind er niet alleen voor staat,” zegt ze.

Die ondersteuning hoeft volgens haar niet ingewikkeld te zijn. Samen huiswerk doornemen, uitleg geven of simpelweg naast een kind zitten terwijl het leert, kan al een groot verschil maken.

Geduld is daarbij hoognodig omdat elk kind in een eigen tempo leert en informatie verwerkt.

Balans en open communicatie

Naast praktische hulp benadrukt Wong het belang van goede communicatie. Door met kinderen te praten over school, gevoelens en eventuele zorgen, ontstaat er meer vertrouwen. “Wanneer er openheid is, durven kinderen sneller aan te geven waar ze tegenaan lopen,” aldus de analist.

Ook waarschuwt zij voor overbelasting. Een gezonde balans tussen leren en ontspanning is volgens haar noodzakelijk om goed te blijven functioneren.

Te veel druk kan juist averechts werken en prestaties negatief beïnvloeden.

Volgens de deskundige ligt de sleutel in een combinatie van aandacht, geduld en begrip.

“Het doel is om kinderen te ondersteunen zonder extra spanning te creëren. Ouderlijke betrokkenheid in deze fase kan echt het verschil maken tussen onzekerheid en zelfvertrouwen,” besluit zij.