De grote vakantie staat voor veel gezinnen in Suriname in het teken van ontspanning. Kinderen slapen uit, spelen buiten, trekken eropuit met vrienden of gaan mee op familiebezoek.
Toch klinkt vanuit scholen en gezinnen dikwijls de oproep om de vrije weken niet alleen aan plezier te besteden.
Een klein beetje herhaling van leerstof kan namelijk voorkomen dat leerlingen bij de start van het nieuwe schooljaar meteen achterstand oplopen.
Docente aan het SPI en trendanalist Ida Thornhill vertelt aan GFC Nieuws Lifestyle dat de meeste kinderen na zes tot acht weken zonder oefening een deel van hun kennis kwijtraken.
Vooral lezen, rekenen en taalvaardigheid blijken gevoelig voor deze zogenoemde ‘vakantiedip’. “Het hoeft echt geen urenlange studie te zijn,” legt ze uit. “Maar vijftien minuten oefenen, een paar keer per week, kan veel verschil maken.”
Leraren merken dat de eerste schoolweken vaak verloren gaan aan herhaling van stof die eigenlijk al bekend zou moeten zijn.
Dit zorgt weleens voor frustratie bij docenten én leerlingen, omdat kostbare tijd niet kan worden besteed aan nieuwe onderwerpen.
Door tijdens de vakantie eenvoudige leermomenten in te bouwen, blijft de basis beter op peil.
Ouders pakken dit op verschillende manieren aan. Sommigen doen samen korte leesoefeningen, anderen laten hun kinderen rekensommen maken of vullen een vakantieboek in.
Ook alledaagse activiteiten kunnen leerzaam zijn: boodschappen doen, koken of zelfs een gezelschapsspel spelen biedt kansen om rekenen, taal en logisch denken te stimuleren zonder dat het als schoolwerk voelt.
De vakantie blijft bovenal een periode van rust en plezier. Maar wie het combineert met lichte herhaling, geeft zijn kind een voorsprong.
De overgang naar het nieuwe schooljaar verloopt daardoor soepeler, met meer zelfvertrouwen en minder spanning.
Een beetje investeren in kennis tijdens de vakantie betaalt zich dus dubbel en dwars terug zodra de schoolpoorten weer opengaan.
