![[Aggregator] Downloaded image for imported item #434636](https://www.gfcnieuws.com/wp-content/uploads/2026/04/f64e490a-3d65-408d-8c5a-7c220ad3e679-750x375.jpg)
Met het tweedaagse Onderwijscongres 2026, gehouden op 8 en 9 april in de Royal Ballroom van Hotel Torarica, is een belangrijke stap gezet richting de versterking van het onderwijs en de ontwikkeling van menselijk kapitaal in Suriname.
Het congres stond in het teken van het thema “Investing Today, Transforming Tomorrow: Unlocking Human Capital as the Engine for Growth in Suriname” en bracht nationale en internationale deskundigen samen.
Naar een langetermijnvisie voor onderwijs en ontwikkeling
De inzichten die tijdens het congres zijn verzameld, vormen de basis voor een vervolgfase die gepland staat van 25 tot en met 29 mei.
In deze fase zullen Surinaamse leiders, onderwijzers, gemeenschappen en jongeren samenkomen met experts om te werken aan een integrale visie op de ontwikkeling van menselijk kapitaal.
Het doel is te komen tot een tienjarige strategie, ondersteund door een concreet actieplan met een horizon van vijftig jaar.
Daarmee wordt beoogd een onderwijssysteem te realiseren waarin elk kind toegang heeft tot kwalitatief hoogwaardige opleiding en gelijke kansen.
Onderwijs als fundament voor nationale groei
Tijdens de afsluiting werd het belang van onderwijs als motor voor nationale ontwikkeling nadrukkelijk onderstreept.
Er werd gewezen op de noodzaak om een systeem te creëren waarin leren weer aantrekkelijk en toegankelijk is voor alle kinderen.
In het licht van toekomstige economische ontwikkelingen, waaronder inkomsten uit de olie-industrie, werd benadrukt dat duurzame groei alleen mogelijk is wanneer er wordt geïnvesteerd in kennis, vaardigheden en gelijke kansen voor de bevolking.
Focus op inclusiviteit en gelijke kansen
Ook werd tijdens het congres aandacht gevraagd voor een inclusieve benadering van onderwijs. De ontwikkeling van jongeren, ongeacht hun achtergrond of beperking, werd benoemd als essentieel voor een evenwichtige en rechtvaardige samenleving.
Er werd gepleit voor een integrale aanpak waarin onderwijs, jeugdontwikkeling en maatschappelijke ondersteuning samenkomen, zodat geen enkel kind buiten de boot valt.
Internationale samenwerking als versterkende factor
Het congres, waaraan meer dan 25 internationale experts deelnamen, werd georganiseerd in samenwerking met de Inter-American Development Bank.
Deze samenwerking onderstreept het belang van internationale kennisuitwisseling en ondersteuning bij nationale ontwikkelingsvraagstukken.
Volgens de organisatoren markeert het congres geen eindpunt, maar juist het begin van een proces gericht op structurele hervormingen binnen het onderwijs.
Vervolgstappen en implementatie
De komende periode zullen verdere details worden uitgewerkt om de besproken plannen te vertalen naar concrete projecten en beleidsmaatregelen. De nadruk ligt op het vasthouden van het momentum en het omzetten van ideeën in tastbare resultaten.
Het Onderwijscongres 2026 wordt gezien als een belangrijk moment in de heroriëntatie van het Surinaamse onderwijssysteem, waarbij de focus ligt op duurzame ontwikkeling, inclusiviteit en het optimaal benutten van menselijk potentieel.
Bron: gov.sr
