Het Onderwijscongres 2026, dat woensdag 8 en donderdag 9 april in de Royal Ballroom van Hotel Torarica wordt gehouden, moet een aanzet zijn tot transformatie van de nationale ontwikkeling.
Minister Dirk Currie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur zegt dat er tijdens de bijeenkomst, met alle verantwoordelijken binnen de samenleving van gedachten zal worden gewisseld.
Het uiteindelijke doel is te komen tot een methodiek, die aansluit op wat Suriname nodig heeft.
Nationaal Onderwijscongres volgt 28 tot en met 30 mei
Tijdens het congres zullen buitenlandse deskundigen hun ervaringen en ideeën delen over onderwijsstructuren in verschillende landen. Wij zijn van plan om daaruit te leren, aldus minister Currie. Informatie, verkregen uit de presentaties en de discussies, zal worden meegenomen naar het Nationaal Onderwijscongres, dat van 28 tot en met 30 mei zal plaatsvinden. Dit congres zal voornamelijk gericht zijn op deelnemers uit Suriname.
En als ik praat over deelnemers uit Suriname, dan bedoel ik echt iedereen, benadrukt de bewindsman, doelende op leerlingen, leerkrachten, ouders, het ministerie en het bedrijfsleven. Iedereen die belang heeft bij een goed functionerend onderwijssysteem in Suriname, voegt hij eraan toe.
Minister Currie beschouwt onderwijs niet als een kostenpost, maar als een investering. Hij is van mening dat wat er in educatie geïnvesteerd wordt, nooit verloren gaat. De functionaris denkt aan de honorering van het onderwijspersoneel, digitalisering en de impact van de nieuwe technologie op het onderwijssysteem. Currie waarschuwt tevens voor afhankelijkheid van olie en gas.
Volgens hem moet ook gekeken worden naar de ontwikkeling van duurzame sectoren, waarbij ondernemerschap ook een belangrijk facet zal zijn. Minister Currie wijst verder op het belang van de mentale gezondheid van jongeren met betrekking tot kennis, kunde en karakter.
Minister pleit voor diversificatie economie met ICT en toerisme
Minister Currie laat optekenen dat het de bedoeling is om vijf jaar vooruit te kijken, door een basis te leggen voor diversificatie van de economie. De verdiencapaciteit van Suriname is voornamelijk gestoeld op de mineralensector. De functionaris pleit daarom voor het ontwikkelen van andere duurzame industrieën. Hij denkt hierbij aan de ICT- en toerismesector.
De onderwijsminister merkt hierbij op dat olie en gas weleens opraken. Daarentegen is technologie volgens hem niet meer weg te denken. De bewindsman is van mening dat er om deze reden aandacht hieraan moet worden geschonken.
Hij is er voorstander van dat technologie zoals artificial intelligence geleidelijk aan in het onderwijsproces wordt gebracht. Want het is er en het gaat niet weg. Belangrijk is hoe kunnen we artificial intelligence verantwoord gebruiken in ons onderwijssysteem, aldus minister Currie.
Bron: gov.sr
