Het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (MinOWC) heeft een pilotproject gelanceerd dat 10 leerlingen met een gehoorbeperking de kans biedt om hun studie voort te zetten na het voortgezet speciaal onderwijs (vso).
Het project, dat op 30 januari officieel van start ging bij de George Asinschool, wordt gepresenteerd als een belangrijke stap in het inclusief onderwijs in Suriname. De opening vond plaats in aanwezigheid van onderwijsminister Henry Ori.
Samantha Bouterse, onderwijsinspecteur VOJ belast met speciaal onderwijs, verklaarde dat de pilot op 13 januari van start is gegaan, en Coördinator Sourish Woodly van het Openbare Avondmulo 3 gaf aan dat dit project voor het eerst in Suriname wordt uitgevoerd.
De voorbereidingen waren intensief, aangezien de school in de middaguren lesgeeft en verschillende uitdagingen met zich meebrengt, zoals het afstemmen van het lestempo op de snelheid van de leerlingen.
Het onderwijs zal worden verzorgd met behulp van tolken, die de lessen vertalen naar gebarentaal. De reguliere studietijd is 5 jaar, maar voor deze groep zal het programma naar verwachting 8 jaar duren om het diploma te behalen.
De school beschikt over 4 tolken die pro deo werken, waaronder Rosita Etnel, die aangeeft dat het een geweldige stap is om doven en slechthorenden deze kans te geven. Etnel benadrukt dat de leerlingen hard moeten werken en dat de afgelopen toetsen goede resultaten opleverden.
Onderwijsinspecteur Bouterse pleitte er bovendien voor dat tolken, ondanks hun werk op vrijwillige basis, een beloning zouden moeten ontvangen voor hun inzet.
![[Aggregator] Downloaded image for imported item #424155](https://www.gfcnieuws.com/wp-content/uploads/2025/12/rip-kaars.jpg)
