Leerkrachten in Suriname uiten sarcastisch op sociale media dat de “kinderopvang” voorlopig gesloten is, aangezien de kinderen genieten van een weekje pinkstervakantie en de lessen pas op 27 mei weer worden hervat.
Sommige ouders lijken echter moeite te hebben om vakantieperiodes goed te benutten, zo constateren leerkrachten.
Er heerst groeiende frustratie onder onderwijsgevenden over het gebrek aan erkenning van de school als een plek van educatie, in plaats van alleen een opvangfaciliteit.
Een lerares van een basisschool uit Wanica vertelt aan GFC Nieuws dat sommige ouders vooral de verantwoordelijkheid voor de opvoeding van hun kinderen bij de school lijken te leggen, wat resulteert in frustraties tijdens de vakantie door het gedrag van hun eigen kind.
“Het lijkt alsof wij de kinderen moeten opvoeden en corrigeren, omdat ze thuis geen of onvoldoende normen en waarden meekrijgen. Wanneer we als leerkrachten proberen in te grijpen bij verkeerd gedrag, worden we soms ook nog geconfronteerd met boze ouders.”
De onderwijsgevende benadrukt de noodzaak van meer begrip en samenwerking van ouders.
“Het is belangrijk dat de verantwoordelijkheid voor de opvoeding niet eenzijdig op de schouders van leraren rust, maar dat ouders en leerkrachten samenwerken om de kinderen op te voeden en te begeleiden”, stelt ze.
Foto ter illustratie.
