Een basisschool lerares in Suriname genaamd Sherida Franklin heeft aangekondigd dat ze van plan is hete pepers te gebruiken als straf voor leerlingen die krachttermen gebruiken.
Deze maatregel komt nadat lijfstraffen en het verheffen van de stem tegenover leerlingen niet langer toegestaan zouden zijn, waardoor Sherida naar eigen zeggen beperkt wordt in haar mogelijkheden om discipline te handhaven.
In een opmerkelijke video op sociale media (bekijk hier) benadrukt ze het belang van respectvolle communicatie en gedragsbewustzijn onder haar leerlingen.
Desondanks wordt vermoed dat het dreigen met peper hoogstwaarschijnlijk een ludieke actie is, bedoeld om de aandacht te vestigen op het belang van respect en goede manieren, zonder dat er daadwerkelijk peper zal worden gebruikt.
Het incident heeft geleid tot gesprekken over disciplinaire methoden binnen het onderwijs in Suriname.
Het is interessant om op te merken dat, volgens documenten van de Global Partnership to End Violence Against Children, lijfstraffen tegenover kinderen in Suriname nog steeds legaal zijn in diverse settings, waaronder thuis, op scholen en in detentiecentra.
Dit staat in contrast met aanbevelingen van diverse internationale organisaties die aandringen op een verbod op dergelijke praktijken.
Sherida’s creatieve benadering werpt licht op de uitdagingen rondom disciplinaire praktijken in het onderwijs en de noodzaak voor innovatieve oplossingen.
Foto: Facebook/SheridaFranklin
