In het kader van het Minor Fruits Project is het ministerie van Landbouw, Veeteelt en Visserij (LVV) gestart met een reeks Farmer Field School-trainingen in de markoesateelt in verschillende districten, waaronder Para, Commewijne en Marowijne.
De trainingen zijn bedoeld om landbouwers praktisch op te leiden in duurzame productiemethoden en hen voor te bereiden op toegang tot lokale en internationale markten.
In Philippusdorp (Klein Powaka), district Para, nemen 25 landbouwers deel aan een vijfdaagse training op een speciaal opgezet demonstratieplot. Deze trainingen worden verzorgd door LVV-voorlichters en deskundigen, met financiële ondersteuning van het IDB Project SU-L1020.
De eerste twee dagen richten zich op algemene teelttechnieken, bodemvereisten, bemesting, waterhuishouding en plaagbeheer. De laatste drie dagen staan in het teken van GAP (Goede Agrarische Praktijken), gericht op voedselveiligheid en post-harvest technieken.
Ook in Commewijne en Marowijne vonden al eerder succesvolle sessies plaats. In Marowijne werd op het terrein van landbouwer Andre Solega de eerste training georganiseerd.
De onderwerpen waren onder andere bodemsoorten, voortplantingsmethoden en ziektebeheersing. In Commewijne werden op 18 en 19 juni de eerste twee sessies afgerond met positieve reacties van de deelnemers.
Het Minor Fruits Project, dat onderdeel is van het Agricultural Competitiveness Program SU-L1020, heeft als doel de productie van markoesa – een gewas met hoge voedingswaarde en exportpotentie – landelijk te stimuleren.
Door de inzet van demonstratieplots en praktijkgerichte trainingen, helpt het ministerie landbouwers bij het verbeteren van hun productie en het verhogen van de kwaliteit van hun oogst.
De trainingen worden binnenkort voortgezet met aanvullende GAP-sessies. Het ministerie blijft zich inzetten om landbouwers de juiste tools te bieden voor een sterkere, toekomstbestendige agrarische sector.
Sheryl D. Gallant maakt deel uit van het freelance redactieteam van GFC Nieuws.
Contact: info@gfcnieuws.com of WhatsApp.
