Met het einde van het schooljaar 2025-2026 in zicht kijkt minister Dirk Currie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur terug op een overwegend positief onderwijsjaar.
Hoewel volgens de bewindsman belangrijke stappen zijn gezet, blijven hardnekkige uitdagingen zoals het tekort aan schoollokalen en leerkrachten de aandacht vragen.
In een vraaggesprek met de Communicatie Dienst Suriname (CDS) benadrukte minister Currie dat de voorbereidingen voor het nieuwe schooljaar inmiddels in volle gang zijn.
Volgens hem is een tijdige planning essentieel om ervoor te zorgen dat het onderwijs op 1 oktober ordelijk van start kan gaan.
Ouders opgeroepen kinderen uiterlijk 15 september aan te melden
De minister deed een dringend beroep op ouders en verzorgers om hun kinderen uiterlijk op 15 september aan te melden voor plaatsing op school.
Hij legde uit dat een tijdige registratie noodzakelijk is om het aantal benodigde leerkrachten en klaslokalen nauwkeurig te kunnen bepalen.
Leerlingen die zich na deze datum aanmelden, zullen volgens het ministerie wel worden geplaatst, maar kunnen niet gegarandeerd vanaf de eerste schooldag op 1 oktober met de lessen beginnen.
Ouders hebben de mogelijkheid hun kinderen digitaal aan te melden, rechtstreeks bij de school of via een van de locaties van het ministerie.
Tekort aan leerkrachten blijft grootste uitdaging
Volgens minister Currie vormden het tekort aan schoollokalen, met name in het zuiden van Suriname, en het aanhoudende lerarentekort de grootste knelpunten van het afgelopen schooljaar.
De bewindsman verwacht dat vooral het tekort aan bevoegde leerkrachten ook in het komende schooljaar een belangrijke uitdaging zal blijven.
Hij wijst erop dat de beloning van leerkrachten nog onvoldoende aantrekkelijk is en dat daarom gezocht wordt naar aanvullende oplossingen.
Een van de mogelijkheden die het ministerie verder wil ontwikkelen, is de uitbreiding van digitaal onderwijs. Daarmee hoopt het ministerie de druk op het onderwijsstelsel gedeeltelijk te verlichten, vooral in gebieden waar een tekort aan docenten bestaat.
Renovatie en uitbreiding van scholen in uitvoering
Om het tekort aan klaslokalen terug te dringen, is inmiddels een project gestart waarbij 58 scholen worden gerenoveerd of uitgebreid met nieuwe lokalen.
Omdat de uitvoering van bouwprojecten tijd vergt, onderzoekt het ministerie tegelijkertijd tijdelijke oplossingen. Daarbij wordt onder meer gekeken naar de inzet van containers die kunnen worden ingericht als leslokalen, zodat leerlingen ook tijdens de bouwperiode onderwijs kunnen blijven volgen.
Geen ingrijpende onderwijsvernieuwingen komend schooljaar
Met betrekking tot de aangekondigde onderwijsvernieuwingen, waaronder de invoering van een derde studierichting, benadrukte Currie dat grote veranderingen zorgvuldig moeten worden voorbereid.
Hij verwees naar het onlangs gehouden onderwijscongres, waar uitgebreid is gesproken over de toekomst van het Surinaamse onderwijs. Volgens de minister zullen toekomstige vernieuwingen eerst op kleine schaal worden getest via pilotprojecten voordat zij landelijk worden ingevoerd.
Currie onderstreepte dat leerkrachten een centrale rol spelen bij iedere onderwijsvernieuwing en daarom actief betrokken moeten worden bij het veranderingsproces.
Om die reden zullen in het schooljaar 2026-2027 geen ingrijpende wijzigingen in het onderwijsstelsel worden doorgevoerd.
Verbetering positie leerkrachten blijft speerpunt
De onderwijsminister erkende dat het beroep van leerkracht aantrekkelijker moet worden gemaakt om het personeelstekort structureel aan te pakken.
Volgens hem zijn inmiddels enkele secundaire arbeidsvoorwaarden verbeterd en voert de regering via het Onderhandelingsorgaan van de Overheid overleg met onderwijsbonden en andere vakorganisaties over verdere verbeteringen van de arbeidsvoorwaarden.
Hoewel niet alle wensen op korte termijn kunnen worden gerealiseerd vanwege de financiële mogelijkheden van de overheid, verwacht de minister dat de positie van leerkrachten geleidelijk zal verbeteren naarmate de staatsinkomsten toenemen.
Voorbereiding moet zorgen voor succesvolle start op 1 oktober
Ondanks de bestaande uitdagingen spreekt minister Currie het vertrouwen uit dat het nieuwe schooljaar zowel in de stad als in de districten op 1 oktober van start kan gaan.
Volgens het ministerie blijft de inzet erop gericht om alle leerlingen zo goed mogelijk onderwijs te bieden, terwijl tegelijkertijd wordt gewerkt aan structurele oplossingen voor de knelpunten waarmee de onderwijssector al geruime tijd kampt.
Bron: gov.sr
