Centrale Bank van Suriname lanceert Digitale Leeromgeving voor financiële educatie

De Centrale Bank van Suriname (CBvS) heeft het online platform Digitale Leeromgeving (DLO) gelanceerd.

Met dit initiatief wil de moederbank de financiële inclusie en educatie binnen de Surinaamse samenleving versterken, met in eerste instantie een focus op studenten.

Innovatief platform voor financiële geletterdheid

De Digitale Leeromgeving bestaat uit een cursus opgebouwd rond vier thema’s en zes modules en biedt een interactieve digitale leeromgeving met e-learning tools en educatief materiaal.

Het platform is in eerste instantie gericht op studenten, maar zal na evaluatie en feedback breder beschikbaar worden gesteld aan de samenleving.

De lancering vond plaats in aanwezigheid van Dirk Currie, CBvS-governor Maurice Roemer, studenten van het Christelijk Pedagogisch Instituut (CPI) en vertegenwoordigers uit de financiële en verzekeringssector.

Ondersteuning voor digitalisering onderwijs

Currie gaf aan dat het ministerie te maken heeft met achterstanden op het gebied van digitalisering van het onderwijs en benadrukte het belang van samenwerking met zowel de private als publieke sector.

Volgens hem is elke vorm van ondersteuning welkom om het onderwijs te moderniseren en beter aan te laten sluiten op de huidige ontwikkelingen.

Tijdens de bijeenkomst werd ook stilgestaan bij de noodzaak om de Surinaamse economie te diversifiëren. De minister benadrukte dat het belangrijk is om niet uitsluitend te focussen op de olie- en gassector, maar ook andere sectoren te ontwikkelen.

Hij wees erop dat het jaren kan duren voordat nieuwe sectoren substantieel bijdragen aan de economie en moedigde jongeren aan keuzes te maken die aansluiten bij hun passie, waaronder ook kansen in de creatieve industrie.

Financiële educatie als sleutel tot ontwikkeling

Volgens Harry Dorinnie, directeur Monetaire Zaken en Economische Aangelegenheden bij de CBvS, is financiële educatie essentieel voor de ontwikkeling van menselijk kapitaal.

Hij benadrukte dat een beter begrip van geld en financiële keuzes bijdraagt aan effectiever monetair beleid en kan stimuleren dat burgers eerder kiezen voor sparen en investeren in plaats van directe consumptie.

Met de verwachte inkomsten uit olie en gas waarschuwde hij voor de verleiding van overmatige besteding en onderstreepte hij het belang van financiële discipline.

Focus op jongeren en bewustwording

Het initiatief voor de Digitale Leeromgeving is afkomstig van de afdeling International Relations & Financial Inclusion van de CBvS.

Sectiehoofd Vanessa D’Costa gaf aan dat het platform een toegankelijke manier biedt om jongeren te bereiken en financiële geletterdheid te bevorderen.

Zij benadrukte dat met de verwachte economische groei ook de noodzaak toeneemt om goed geïnformeerd te zijn, aangezien niet alle financiële aanbiedingen betrouwbaar of voordelig zijn.

Bron: gov.sr